«Запуск» мовлення дітей, які не розмовляють

У нашому суспільстві панує переконання: якщо дитина не говорить, окрім логопеда ніхто не в змозі лопомогти їй здолати цю проблему. Ми зруйнуємо цей стереотип та покажемо вам основу мовлення – фундамент, на якому формується мовлення дитини.

Досвід, яким ми поділимось із вами на тренінгу, надасть фахівцям будь-яких напрямків та батькам можливість долучитись до роботи над «запуском» мовлення, а логопедам - зробити свої заняття більш ефективними.

ТРЕНІНГ БУДЕ КОРИСНИЙ:

• корекційним фахівцям ВСІХ напрямків (психологам, дефектологам, логопедам, фахівцям з сенсорної інтеграції та адаптивної фізкультури)
• батькам дітей з особливостями розвитку

НА ТРЕНІНГУ МИ:

• поділимося з учасниками своїм досвідом «запуску» мовлення
• розглянемо кейси, техніки, методики, лайфхаки, які дозволяють ефективно працювати з розвитком мовленнєвих навичок дитини
• відповімо на ваші питання

Після проходження тренінгу ВИ БУДЕТЕ ЗНАТИ:

• що необхідно, щоб мовлення з'явилося?
• що сім'я і близьке оточення можуть зробити, щоб допомогти дитині заговорити?
• мовлення = комунікація?
• як грати з дитиною, щоб вона заговорила?

ПРОГРАМА ТРЕНІНГУ:

• Що таке мовлення? Відмінність мовлення від комунікації.
• Початок роботи. Обстеження та діагностика.
• Розвиток домовленнєвих навичок.
• Розвиток мовленнєвих навичок. Вчимося говорити граючись і вструктурній діяльності.
• Роль співпраці та комунікації в розвитку мовлення.
• Послідовне формування і розвиток мовленнєвих навичок.

Наприкінці тренінгу видається сертифікат.